苏冯睿
天，飘着细雨。（寥寥几字，创设情境。）
岚婷捧着一面残破的镜子，隔着玻璃望着窗外那一方被雨丝笼罩着的天幕，想着心怡，泪水顺着脸颊不断地流淌……（睹物思人，引出下文。）
心怡和岚婷原是一对形影不离的“结拜姐妹”。前不久，岚婷突然发现心怡常常说话吞吞吐吐，行事鬼鬼祟祟，令人生疑。（叠词的使用，使文章读来朗朗上口。）
俗话说，要想人不知，除非己莫为。心怡的“古怪”终究未能逃过岚婷的“千里眼”。岚婷连做梦也没有想到，心怡竟把嫉妒的“枪口”对准了自己。（“古怪”“千里眼”“枪口”这三个词语的使用，指代意味鲜明。）
为了提防“暗箭伤人”的“悲剧”发生，岚婷不得不秘密地观察心怡。心怡经常在班上尖子生的身前桌后转悠，有事没事就往办公室里跑。与此同时，岚婷也在暗地里加紧行动。一场特殊的“较量”就这样拉开了序幕。（岚婷与心怡的“较量”实际是学习上的互相“竞争”，故事情节就此展开。）
无可奈何，岚婷忍痛与经典名著“再见”，与迷人影视“绝交”，满脑子都是数学公式，张口就是“xyz”。而心怡呢，更是不甘示弱。经过半个多月的“明争暗斗”，岚婷已稳操胜券了。（此处交代过于简单，前文写“一场特殊的‘较量’就这样拉开了序幕”，下文理应对“较量”的过程进行描述：心怡是怎样“不甘示弱”的？岚婷又是如何感觉到自己“稳操胜券”的？）
一天，岚婷从外面走进教室，发现心怡竟在“偷看”自己的练习册。心怡见岚婷来了，慌忙迎上去，说：“婷，有道题我不会，你……”这声音低得几乎听不见。岚婷打断心怡的话，故意放开了嗓门说：“你不会，我又怎么能懂呢？”
“你……你……”心怡最终没有继续说下去。
岚婷悄悄看了心怡一眼，脸色好苍白，那双眼睛里盛满了忧伤，似乎有什么天大的不幸。岚婷的心立即感到被什么刺了一下，好痛，好痛。（暗示事件另有隐情，为后文埋下伏笔。）
事隔不久，心怡来到岚婷的家。心怡脸色苍白得可怕，十分勉强地对着岚婷苦笑。对于心怡的拜访，岚婷不屑一顾。心怡默默地掏出一面小镜子，小心翼翼地递给岚婷，轻轻地说：“婷，我要走了，这……这个送给你……”
“哼，谁稀罕。”岚婷狠狠地瞪了心怡一眼。“啪”的一声，镜子重重地摔在地上，碎了。心怡捂着脸，哭着离开了。岚婷默默地拾起镜片，呆呆地站在那儿……（通过对话彰显人物鲜明的形象，呈现镜子残破的原委。）
心怡走了，就这样走了。后来，岚婷才知道心怡患上了白血病。这给岚婷留下了终身的遗憾，无尽的悔恨。（蓄势不够，没有掀起文章情感上的波澜。）
一个多月后。天阴沉沉的，飘着毛毛细雨。岚婷用颤抖的双手，慢慢地拆开心怡给她的最后一封信：
“婷，对不起，我亲爱的朋友……我知道我的时间不多了，生命对我来说太短暂了，我是多么不愿意离开这五彩缤纷的世界，你知道吗？亲爱的婷，我是多么期待着陪你一起走下去……”（没有解开前文“较量”的误会，此处需要改进。）
“心怡，心怡——”岚婷哭喊着，任泪水顺着脸颊流淌。是的，镜子碎了，岚婷的心也碎了。
不，镜子没碎，它永远都不会碎。岚婷将永远珍藏着，永远，永远……（前文的“镜子碎了”和后文的“镜子没碎”形成强烈反差，表现出物是人非的悲伤和岚婷对二人友谊的珍视。）
窗外，毛毛细雨仍在飘着……（首尾圆合，收束全篇。）
点评：
本文借鉴《只想让您听听我的心跳》一文的写作手法，以倒叙记叙，由眼前“一面残破的镜子”引起回忆，按照时间顺序，讲述了岚婷与心怡难忘的友谊。另外，所述之事发生在“飘雨的日子”里，紧扣文题，一线贯穿，以景衬情，烘托气氛。
不足之处详见文中批改。
