输与赢
【文题呈现】
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
想赢不怕输，才是人生成功的关键。
要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④不得套作，不得抄袭。
【写作提示】
“输与赢”的关系可以看成较为复杂的因果关系：激发人不服输的斗志，督促人吸取失败教训、积累经验的“输”，是人生真正的奋斗过程，也是指向人生最终成功的必经历程。我们应该努力剖析“为什么输是赢的关键”，进行恰当的因果推论。比如：对于个人，输是成长的关键事件，是存在的真实状态，正确对待输，可以积累经验、沉淀智慧、淬炼意志；对于社会历史，曲折前进的进程充满了浸透血泪的献祭，鲁迅譬喻为“煤的形成”；对于艺术文化，每一座丰碑的树立，背后都有无数失败的探索，而每一次彻底的“输”，都激发指向“赢”的艰苦创新……高考作文常以宏大概念命题，是为了提供解读剖析的广阔空间，但是有同学却将概念“整体打包”，作一些简单认同式的论述，从“好奇心”“拒绝平庸”一直到“智慧”，一概如此，以至于无法提出自己的独到见解，所以“庸”；说一些人人皆知的大道理，所以“俗”。
本题参考立意：
1.只有在你不怕输的时候，你才能赢。想到最坏的结果，并且去做，往往事就成了。
2.一个人输与赢最终的裁判是自己，但在生活中，很多人都活在别人的判决里。
3.那些视赢如命、为蝇头小利就闹得鸡飞狗跳的人，其人生必定布满荆棘；那些宽宏大量、虚怀若谷的人，其人生必定“道是无晴却有晴”。
4.即使你输了你想得到的，但在此过程中，你赢了经验，赢了过程。其实输与赢，只是看问题的角度而已，并没有明显的界限。
5.你永远打不赢一个不想赢的人。
6.所有的输和赢都是人生经历的偶然和必然。只要你做出选择，你也就注定选择了胜利和失败的可能。人生的关键在于：只要你做了，输和赢都很精彩。
教给孩子的事
【文题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
朋友讲了一个他朋友女儿的故事。
话说那家的女儿小时候有一次去买5毛钱一个的蛋饼。付过钱之后，她在接蛋饼的时候，不小心把蛋饼掉在了地上。小姑娘当时一下子不知所措，结果卖蛋饼的小贩夫妇马上宽慰她说，别怕，我再给你一个。
想来这原本是生活中的一件小事，那家的女儿后来也没提过。直到长大成人之后的某一天，她才告诉自己的爸爸说，儿时的这件小事，对她的影响非常大，所以从上大学拿奖学金开始，她就坚持资助一名希望工程的孩子。如今，只要身边有需要帮助的人，她总是会热心地伸出自己的双手。
朋友知道了这件事，便感叹“有女如斯真幸福”，说这样的孩子从小就知道感恩，将来一定有出息。回过头看自己的女儿，尽管也聪明，学习也还可以，但总觉得还缺少一些爱心，不知道关心别人。朋友说他要好好思考一下如何解决这个问题，虽然现在还小，但他不希望等她长大了是个冷漠而不懂感情的人。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【写作提示】
大概从我们还是孩子开始，就被大人们灌输着各种关于做人的道理，被家长、被老师、被亲戚朋友以及被整个社会教育着要如何如何，要怎样不要怎样。但其实，无论大人们多么苦口婆心，当时还是孩子的我们也不过是听听就算了，反而记着的可能是生活中不经意间发生的一些小事。
本题参考立意：如果真的想教孩子，那就别忽视那些我们正在他面前做的事。
选择性忽视
【文题呈现】
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
柏拉图说过，人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃不该放弃的，固执地坚持不该坚持的。所以成功与失败的关键在于如何去“选择性忽视”。
【写作提示】
材料提供的是教训：1.轻易地放弃不该放弃的（没有守住底线；禁不住诱惑；承受不了磨难……）。2.固执地坚持不该坚持的（一味狂妄自大；放不下心中的执念；缺少变通的智慧……）。正确的做法：“选择性忽视”（“忽视”什么？“不该坚持的”）。
本题参考立意：1.学会判断、区分：有时应当坚持、坚守，柳暗花明又一村；有时则应放弃、放下，这需要更大的勇气，同时也是一种人生智慧。2.放下，是为了更好地拿起；放下，是为了更多地拥有。写作注意点：不要平均分配笔墨；落笔于“固执地坚持不该坚持的”会更好。
国民教育的缺失
【文题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
据媒体报道，一个国庆节后，天安门广场被留下60万块口香糖，不少人对此非常困惑：“公民素质怎么这样了？”有人认为，这应该从我们的教育理念上找症结。当我们的很多学校从小学教导之乎者也，而大学却在教育不要随地吐痰的时候，我们就会对天安门广场被留下60万块口香糖的“壮举”不感到困惑了。
参观欧洲一些国家的幼儿园时，会发现每个孩子都有两个存放垃圾的袋子。因为他们的教育就是要让孩子们从小学会分清哪些垃圾是可回收的，而哪些是不可回收的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【写作提示】
材料中有一组对比：欧洲一些国家，通过日常生活中文明行为习惯的培养，通过培养孩子对每一寸国土的感情以凝聚、提升他们对国家的爱；反观我们的国民教育，孩子很小的时候就被灌输大量的“道理”，这使孩子过早失去了率真，到了18岁也未必懂得一个现代公民所必须懂得和遵守的“规矩”，就更别提学会对自己的行为负责了。
参考立意：如果国民大多是无法对自己的行为（尤其是道德行为）负责的人，是无法对他人对社会负责的人，并且是不知道怎样去负责的人，那我们这个社会就是危险的社会了。居安思危，道德问题，我们不得不重视。这是最大的国家安全问题，可以说与我们的政治安全、经济安全、金融安全几乎同等重要。
你凭什么坐在这里
【文题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
上世纪30年代，著名戏曲学家吴梅曾任教北京大学。当时，唱曲子还被传统学问家视为“小道末技”，北大聘请吴梅讲课，就在社会上引起轩然大波。连北大的大学者黄侃也非常不满。一次，黄侃讲完课，发现吴梅坐在教授专用沙发上休息，于是怒问：“你凭什么坐在这里？”吴梅理直气壮地答道：“我凭元曲。”西南联大中文系教授刘文典是著名的《庄子》研究专家，他在抗战时期跑防空洞，有一次看见作家沈从文也在跑，很是生气，大声喊道：“我跑防空洞，是为《庄子》跑，我死了就没人讲《庄子》了，你凭什么跑？”
两位先生的责问，对象有错。但是从另一个角度看，这样的责问也不乏意义——你凭什么坐在这里？
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【写作提示】
座无虚席的教室里，众目睽睽的讲台上，你凭什么站在这里？是凭真才实学站稳讲台，还是照本宣科糊弄学生，凭不学无术混日子？美丽明亮的舞台上，你凭什么站在这里？是凭精湛的艺术功力，还是凭哥们儿关系，凭请客送礼？
本题参考立意：每个人都有自己的位置，坐在这里要坐得心安理得、问心无愧，站在这里也要站得堂堂正正，让人服气。
螃蟹发问
【文题呈现】
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
黄永玉自题画作《螃蟹》所配的解说是：可也怪！人怎么是直着走的？
【写作提示】
“螃蟹”站在自身立场，质疑人类“直着走”，以为很奇怪（少见多怪），由此我们可以联想到：
1.在这个世界上，万事万物都有其自身所固有的规律，不论植物、动物还是人，各有自己的生存方式和习性，所以不应该用狭隘的标准来衡量别的事物（如风俗习惯以及对传统的突破等）。
2.每个事物都有其独特的行为方式，这个世界本来就丰富多彩，我们在生活中要学会理解和包容（或“善待另类”）。
