弯腰，拾起遗落的幸福
广东省广州市番禺区祈福英语实验学校  梁艳彩
　  幸福是什么？
　　幸福是得到别人手中的权力吗？幸福是拥有别人头上的光环吗？幸福是攫取别人获得的名誉吗？难道幸福只能寄托在别人的身上，自己就没有幸福吗？
　　不，幸福是属于自己的。我们总在埋怨上天的不公，总在埋怨幸福离自己太远，那只是因为我们总在仰望着别人的幸福而忽视了自己的幸福。其实，幸福就是那落了一地的花瓣，每一瓣就是一颗跳动的爱心。对我而言，幸福就是一份份纯真美好的感情，一份份简简单单的爱。
　  弯腰，拾起遗落的幸福。
　  拥有康乃馨般的母爱，便是拥有一份幸福。
　  快乐的日子总是特别短暂。春节过后，我就要离开家返回学校了。离别前一天，我跟妈妈约定等我走那天，谁也不许哭，妈妈笑着答应了。
　　当我提着行李跨出门槛的那一刹那，空气是如此凝重。妈妈忽然跑过来，我原本不知道她要干什么，只见她弯下腰，半蹲在地上，用她那双青筋突兀的粗糙的手，娴熟地为我系脱开的鞋带，并叮嘱我说：“离开家一切都要多个心眼。”
　  看着母亲斑白的头发，我突然觉得她竟然老了那么多。“系好了。”母亲抬起头，我们的视线刚好撞在一起。母亲的眼睛红了，泪水不停地在眼眶里打转。她努力挤出一个笑容，脸上的皱纹被挤成一堆，像一块破旧的抹布。那就是母亲为我日夜操劳留下的最好的证据。原来，我就是那个拿着刀在母亲脸上雕刻的凶手。
　  母亲深深地吸了一口气，说：“快走吧！要不然就赶不上车了。”然后她便转过身去，低下头，擦拭着什么。
　  那一刻，空气不再凝重，沁人心脾的康乃馨特有的清香在空气中荡漾开来，我觉得好幸福，因为我有一个爱我的母亲，在我的幸福故事里离不开母亲的身影。
　  原本以为离开母亲便不再幸福。但我却发现，拥有一个桂花般的老师也能拥有一份幸福。
　  课堂上，老师在眉飞色舞地讲述着庄子的生平经历，滔滔的激情像一江春水唤醒了冬眠的幼苗们，并告诉我们睡觉不是这个季节该干的事。
　  每当夜深人静的时候，我的作业本上的红先生和黑先生经常发生争吵。原来，他们是在比哪一方的士兵比较多。红先生代表老师批改作业的字数，黑先生代表我写作业的字数。他们总是喋喋不休，吵个没完。这不，他们三更半夜还拉我来当裁判，真是不会挑时候。我睁开惺忪的睡眼，伸了个懒腰，仔细地数着作业本上的字数，丝毫不敢怠慢。要是他们一整夜都在争吵，我还能睡吗？结果，红方以三字之差险胜这场比赛。“这下我可以继续睡了吧！”我躺回床上，却久久不能入睡。原来老师竟为我们付出那么多……老师就像桂花一样藏在树叶的缝隙里，只能闻到香气。老师在默默地奉献着自己。
　　我们的成长离不开老师的教导，拥有如此负责敬业的老师，我觉得很幸福，在我的幸福故事里离不开老师的身影。
　　不仅拥有一个好老师是一份幸福，拥有一个百合花般的好朋友，也能拥有一份幸福。
　  在那个疯狂的雨天，我们一起扔掉手中的雨伞，一起跑进雨中，一起踢飞路边的易拉罐……我们就这么疯狂着。
　　在那个浪漫的黄昏，我们一起去采野百合，一起看日落。夜幕已经拉下，我们却不舍得离开，于是萤火虫也来凑热闹。星星漫不经心地堆了满天，我们向北极星喊出自己的愿望……
　　那时的我们就像蒲公英一样活泼又自由，随心所欲地随风飘扬。
　　直到初三那个夏天，紧张忙碌的学习生活使我们不敢再疯疯癫癫地跑去淋雨，不再一起傻傻地看太阳慢慢地消失在山的尽头。我们都全身心地投入到学习中去。中考一模，我考砸了，而她却超水平发挥，考了年级第一名。我的心情烂透了，不知是因为自尊心，还是因为其他的什么，我每天尽量避免和她见面……
　　有一天，她在学校门口等我，她老远就向我打招呼，我却低下头，假装没看见，她却主动跑过来。
　　“干吗？”我没好气地问。
　  “你在干吗？刚才我叫你，你没听见吗？你有没有空，我有些话想对你说。”
　  “没空！我赶着回家复习功课呢！谁有空听你显摆呀！我可没有你那么厉害，随便考也能考第一名。”我头也不回，继续走着。
　  “原来你是为这事生气呀！我以为谁欺负你了呢。一次失败并不代表什么，真正的考验还在后头呢！”
　  我猛然回头，我们相视一笑。所有的不快都一笑而过了。从此，我又恢复了原有的士气，带着满满的信心上阵。两个月之后，我和她都考上了心仪的高中。在我的记忆里，她就像百合花一样纯洁又天真。
　  原来拥有好朋友的鼓励也是一种幸福。在我的幸福故事里，离不开好朋友的身影。
　  幸福，是母亲对儿女无微不至的关心。
　  幸福，是老师对学生孜孜不倦的教导。
　  幸福，是朋友之间真挚的祝福和鼓励。
　  落了一地的花瓣虽然没有枝头上的花那么璀璨夺目，但落红不是无情物，化作春泥更护花。有了这么多的爱，我真的觉得很幸福。带着爱上路，就会幸福满途。或许每个人对幸福的理解各不相同。但是，幸福，无处不在；幸福，俯拾皆是。一切都只要你愿意。
　  弯腰，将幸福的花瓣一一捡起……

【评点】
    “幸福，是母亲对儿女无微不至的关心。幸福，是老师对学生孜孜不倦的教导。幸福，是朋友之间真挚的祝福和鼓励。”说得多好啊！在作者的眼中，幸福情系父母、老师和朋友，因此作者把几种美丽的花——康乃馨、桂花、百合花，与要写的人联系起来，从中感受到幸福的根源所在。从作者的行文看，幸福已经不是一个简单的感受，而是生活中实实在在的人给自己的关爱与帮助，最后得出“幸福无处不在；幸福，俯拾皆是”这一结论，很有个人的见解和思考。能够从生活的表象中挖掘出生活的本质所在，这是值得肯定的，因为有自己的思想和情感，才是最好的最真实的作文。 
    余卫兵