考场作文的满分与完美
贾建华
    在十年以前，作文得满分还是“不可能完成的任务”。即便是最好的作文，阅卷老师也会扣掉一分，因为那时大家普遍认为，满分代表着一种理想中的完美，而一篇文章是不可能完美无瑕的。作文可以得满分，是近几年来教育理念和考试命题方式、量分标准不断更新和进步的结果。从命题来看，现在的文题，比从前要更加灵活，给了考生更多自由发挥的空间，因此考生的聪明才智能够更多地表现出来，佳作自然会频频亮相。从评分来看，现在中考作文的评分者对于“完美”的认识也比从前更加贴近现实了：一个十几岁的少年，在考场紧张的气氛中，在一个小时左右的时间里，要完成一篇６００字左右的文章，实在不应过于苛求。可以这样说，满分作文的诞生，与更加“人性化”的考试制度是密不可分的。
    明确了满分作文诞生的原因，我们看待满分作文就能更加理性一些，客观一些。满分作文首先是考场作文，与平时的习作（不包括针对考试专门进行的写作训练）相比，考场作文存在诸多局限，主要体现在以下三个方面：
    一、素材
    考场写作是不能像平时一样任意翻阅资料的，因此作文中所使用的素材主要依靠个人的知识积累，其广泛性和准确性会受影响。从笔者多年的阅卷和教学经验来看，考场作文所引用的名句、事例要比平时习作略显贫乏，且许多考生作文在引用名句、列举事例时会有记错出处、人名或者年代之类的失误（聪明一些的考生则会在写作中运用模糊性语言避免此类失误，但这样一来在可信度、说服力上难免弱化）。
    二、时间
    此点不必赘述：考生留给作文的时间一般都在一个小时左右，这样短的时间要完成一篇“思路条理清晰、结构完整、情节曲折、语言优美”（满分作文常见评语）的文章，实非易事，“急就章”的质量终难同时间充裕的作品相比，道理显而易见。
    三、程序
    由于时间有限，考场作文不能像平时习作一样按部就班，一般都是构思腹稿随即成文，认真一些的最多在成文前列个提纲，打草稿和修改都是考场作文的蛇足（为了卷面整洁，修改更是被教师一再强调要尽量避免），这样写成的文章难免会有粗糙之处，即便是满分作文也难以避免。
    除以上三点之外，作文题目的限制也不容忽视。虽然近年来各地命题者已经越来越注意文题的灵活性，但是题目毕竟有其限制范围，一两道文题不可能涵盖所有考生的长处。与那些有感而发、从兴趣出发的习作相比，考场作文就像是体操的“规定动作”，更多地考查“基本功”而非个性，所以虽然作文要“体现自己独特的风格”被老师和各种作文辅导书一再强调，考场作文在表达个性方面总不如平时习作来得自在。
    综上所述，受种种因素影响，除了少数有敏捷才思的“比赛型选手”之外，大部分考生的作文，哪怕是满分作文，水平都要比其平时习作略低。因此，从整体上看，考场作文反映的只是考生平时写作水平的平均值（可能还会略低一些），而不是中学生写作所能达到的最高水平，满分作文也不例外。满分作文固然有其长处，学习和借鉴其长处是必要的，但是无论老师还是学生，都应明确满分作文有其局限性，并非完美之作，不宜将考场上的满分作文等同于学生习作的最高范文。