四平市第二实验小学 梁子书
“我就是不行！”我带着哭腔喊道。“想要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。”爸爸说完，又给我示范了一遍滑板的拐弯动作，然后拍拍我的肩膀说，“我相信你能行！”
唉！我学习滑板已经小半个月了，还是一直不会拐弯。每到拐弯处，我就像被恶魔缠身了一样，要么用力太小，撞到什么东西上；要么用力太大，险些跌倒。一次又一次失败的阴影笼罩着我，使我不敢再踏上滑板。
我抬头望了望朦胧的月色，心中传来了一个低沉的声音：“放弃吧，你不是滑滑板的料，没天分。”此时，另一个声音高叫道：“不！不能放弃！你一旦放弃，之前所有的努力就都白费了，不再试试怎么知道自己真的不行？”
没错，不能放弃！面对爸爸妈妈期望的目光，我打起精神，重新踏上了滑板。左脚在前，右脚蹬了三次地后迅速踏上滑板。我努力调整平衡，身体前倾与滑板成80度角，此刻只感到风从耳边呼啸而过。我看着不远处的第一个花坛，双腿微曲，重心转到脚跟，吸取了之前的经验教训，用的力道不大也不小。忽然，我发觉滑板这次没有发“驴脾气”，而是那么乖巧。哈哈，我顺利地完成了第一个拐弯！
接着，我用同样的方法成功绕过了第二个、第三个……直到第六个花坛。绕过最后一个花坛后，我右脚一蹬地，稳稳地停了下来。我高兴极了，向迎面走来的爸爸妈妈使劲地招了招手，又摆了个胜利的手势。我战胜了自己！
我又抬头望了望月亮，发现此刻它又大又亮，仿佛在对我说：“你还是有潜力的！”是啊，我还是有潜力的！
（指导教师 刘 丹）
【教师评点】
文章记叙了“我”学滑板的经历，将“我”的语言、动作、心理等刻画得十分细致，展现了“我”由想要放弃到战胜自我的过程。结尾“我还是有潜力的”一句，照应题目，首尾圆合，浑然一体。
钱思敏
