【导语】
幽默诙谐的语言生动俏皮，加以恰当使用会让文章趣味盎然，增强表现力。那么，如何在作文中巧妙地展现幽默呢？今天，我们就来学习一下吧！
问：如何在文中写出幽默的语言呢？
答：一、修辞手法是制造幽默的“催化剂”
1.比喻。比喻能把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象化。用比喻修辞来制造幽默，可以起到让表达生动、有趣的作用。比如下面这句话：
老师的问题仿佛是一道美味可口的“红烧狮子头”，同学们举起筷子一样的手臂抢着要吃。
这组新颖的比喻，形象地写出了同学们积极回答问题的样子，读后让人忍俊不禁，具有很好的表达效果。
2.夸张。夸张修辞的实质就是“言过其实”，为了达到某种表达效果，对事物的特征、程度等方面，进行着意扩大或者缩小。比如下面这句话：
我急得汗水直流，如果每一滴汗水都化作一颗金豆子，那么我肯定比马化腾还有钱。
为了突出流汗之多，作者采用了夸张的手法，产生了一种荒诞的幽默效果，读来让人莞尔。
二、词语活用是制造幽默的“助燃剂”
这里的词语活用主要是指采用褒义词贬用、贬义词褒用和成语活用等方法让文章充满幽默情趣。我们一起来看下面的故事：
抗战期间，国民政府迁都重庆。日寇飞机轰炸频繁，城里的百姓苦不堪言。但闻警报一响，人们都得涌入防空洞避难。陈寅恪先生目睹此状，感慨不已，遂为防空洞题写一联，联文仅八字，却一时广为流传：
见机而作
入土为安
这真是一则让人哭笑不得的黑色幽默。“见机而作”和“入土为安”，本身的含义与飞机、防空洞无关，陈先生却活用词语，以此“机”（时机）谐音彼“机”（飞机），用“入土为安”言“进洞避难”，不仅妙趣横生，而且兼蕴悲天悯人之叹，其意味近于“含泪的笑”。
三、专业用语是制造幽默的“添加剂”
将专业用语巧妙地“移植”“嫁接”在文章中，同样能制造出幽默效果。比如下面这句：
曾几何时，我光滑的脸上突然冒出了一群“美丽”的青春痘，顿时，云贵高原上的喀斯特地貌在我的脸上呈现出来……
“云贵高原”“喀斯特地貌”都是地理学上的专业用语，作者将长痘的脸称为地形崎岖的“喀斯特地貌”，语言非常幽默。
【佳作示例】
我的“单身”老妈
武汉市汉阳区阳光喔学校五年二班 翟明锐
看到这个题目，大家可能以为我是个单亲家庭的孩子，但事实并非如此。老爸这两年在读博士，很少有时间呵护我们“孤儿寡母”，因此，老妈就成了“单身”。
“单身”老妈不但长着一张能说会道的嘴，可以不时地“改变立场”，一会儿表扬我，一会儿批评我。更加不一般的是老妈那张生动无比的脸，这张脸的表情丰富多彩，可谓喜怒哀乐悲恐惊，样样精彩。不过，有的时候我也可以“调控”老妈的表情，“调控”的关键取决于我的学习成绩和平时表现。
有一次，我在数学测试中考了满分，全班就我一个。我兴高采烈地回到家，把这喜事报告给老妈。她一听，脸上细小的皱纹迅速扩大加深，顾不得擦手上的面，一下子把我揽到怀里，霎时，我的脸上不知道被老妈盖了多少枚“印章”，就像刚刚洗了脸一般，湿乎乎的。
还有一次，我的语文考砸了。走在回家的路上，我绞尽脑汁，想着怎么才能拖延一段时间。可是老妈那“凶神恶煞”般的脸老是在我脑海中晃悠，只能听天由命了。
到了家，我小心翼翼地对老妈说：“妈，这次语文测试，我没考好。”
“没考好是考了多少分啊？”老妈的表情还可以，也许她以为我开玩笑呢。
“我……考了79分。”我底气不足。
“什么？才考了这么点分！”我仿佛能看到老妈胸中的火气正不停地上窜，似乎能听到她骨节发出的愤怒的声音……看来，一顿“红烧熊掌”是逃不掉了。
这个时候要是老爸在就好了，怎么也能有个救兵吧。唉，我的“单身”老妈呀！
（指导教师 赵卷卷）
【评点】
本文中，小作者善于词语活用，在正文中多处使用了这种幽默手法，让文章的语言极富趣味性和表现力。如以“孤儿寡母”形容老爸远离母子二人的现状，以“凶神恶煞”来形容老妈发怒的神情，以“红烧熊掌”来描写即将挨打，都非常贴切。
