美丽的湖滨公园
山东省聊城东昌府区北顺小学三年二班  于子毅
    星期天的晚上，爸爸妈妈带我到湖滨公园散步。
    公园里五光十色的霓虹灯闪烁着，像天上的星星眨着眼睛。听！风儿吹动着树叶哗啦哗啦有节奏地响着。蛐蛐也躲在草丛里，没完没了地叫着。这些声音交织成一曲动听的音乐，使人心旷神怡，仿佛让人步入了一个神秘的童话世界。看！园中甬路旁，地毯似的草坪中有个大花坛，一朵朵鲜艳娇美的花姹紫嫣红、婀娜多姿。在这万紫千红的花海之中，有雍容华贵的牡丹花，有香味沁人心脾的兰花……五颜六色的花红的似火，粉的似霞，白的像雪，真是色彩缤纷、美不胜收。
    我们沿着甬路向前走，来到了湖滨河畔。在灯光映照下，河水像一面大镜子。河岸两旁的灯倒映在河里，就像天上的繁星落到了河面上。微风轻轻吹过，河面上激起一圈圈波纹，像细小的鱼鳞撒满水中。岸边的垂柳飘着它那细细的枝条，像少女挥动着绿色的绸带在翩翩起舞。一轮明月像一个大玉盘似的倒映在水面，点缀着这河畔恬静的环境。
    这时，一阵优美的笛声把我们吸引到了一群人旁。只见，一个中年人正聚精会神地吹着笛子，那笛声悠扬、悦耳，会把你吸引进一种神秘的境界。围观的人越来越多，他们赞叹着、议论着，可那位中年人一点察觉也没有，他好像和音乐融为一体了。
    我爱我的家乡，更爱那美丽的湖滨公园。

【名师简评】
    习作以视点的移动为行文顺序，较好地描绘了湖滨公园的秀丽景色。
    从远观“五光十色的霓虹灯”起笔，到近听树叶的响声、近看花坛的绚丽，再写河畔低垂的杨柳，河面上倒映的明月和灯光等。文章脉络清晰，自然流畅。
    描绘细腻、生动。写园中景色：有动有静，相得益彰。写河畔景色：水天相映，恬淡自然。文中的比喻、拟人手法的运用，也使全文生色许多。
          董玉喜