舟山市沈家门第一小学 金淑媛
“哈哈哈……”课间，一阵又一阵的欢笑声从我们班传来。你猜我们在干什么呢？告诉你吧，我们在玩“画鼻子”游戏呢！
老师站在黑板前画了一只可爱的小猫，它有着大大的眼睛，尖尖的耳朵，弯弯的嘴，可就是没有鼻子，鼻子需要我们蒙眼画上去。
我们班的搞笑大王第一个高高举手，老师给他一支粉笔，又拿起红领巾，蒙上他的眼睛，轻轻推着他转圈，一圈，两圈，三圈……转够五圈，老师松开了手，只见搞笑大王伸出两只胳膊胡乱摸索，脚步踉跄，东倒西歪，晃晃悠悠，一边慢慢往讲台走，一边紧张地问大家：“到了吗？到了吗？”好不容易走到了讲台，只见他用手上下左右摸索着黑板，好像在确定位置。最后，他打定主意，说：“就是这儿！”说完，用力地在黑板上画了一个大大的圈。他画的圈比猫脸还大，而且离猫脸有十万八千里远呢！我们忍不住哄堂大笑，他赶忙拿下红领巾看，也不禁大笑起来。
同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，一个一个走上讲台，这个把鼻子画在了猫额头上，那个把鼻子画在了猫耳朵上，大家都笑得前仰后合。
我十分胆小，不敢举手，老师点名让我上来画鼻子时，我的心里既紧张又兴奋。老师帮我系上红领巾，我的眼前顿时一片漆黑。我学着大家的样子慢慢摸索着往前走，好不容易摸到了黑板，我不管三七二十一，随便画了一个小圈。只听见同学们大声叫好，还鼓起掌来，我摘掉红领巾一看，嘿，我竟然正好画在了猫的眼睛和嘴巴之间！这可真是“瞎猫碰上了死耗子”啊！
“画鼻子”游戏，真是太好玩了！
【点睛酷评】
文章以笑声开篇，引人阅读的同时，又营造了开心欢乐的氛围。行文过程中，重点描写了“搞笑大王”和“我”画鼻子的经过，对其他同学的游戏过程一笔带过，有详有略，重点突出。值得一提的是，文中“摸索”“踉跄”“东倒西歪”“晃晃悠悠”等词的运用准确、恰当，形象地再现了当时的情景；“不管三七二十一”“瞎猫碰上了死耗子”等俗语的引用，使文章读来更添趣味。
