为了进一步了解基础教育的现状，明确语文教师的基本需求，2018年5月18日，文学院组织教师和研究生60余人赴东北师大附中，参加了第四届语文学术年会活动。

本次学术节的主题是“语文教育经验分享”。首先由东北师大附中邵志豪校长为本次学术节活动致开幕辞。邵校长首先回顾了附中语文教研室在学科教研道路上走过的辉煌历程，从1961年组织召开吉林省语文教学研讨会，到1978年主办全国中学语文教学讨论会，再到1984年首届教学百花奖的第一节语文课，到上世纪九十年代提出语文教学“民族化”。孙立权老师作了《孙立权这样教语文》的语文学术报告。孙立权老师从“让学生在做中学语文”“让学生在趣味中学语文”“让学生在参照比较中学语文”“让学生在字源字理中学语文”“让学生在高阶思维中学语文”“让学生在质疑问难中学语文”“让学生在‘死去活来’中学语文”七个维度展示了自己对语文教学的体悟与实践。接着是课堂实例部分，由东北师大附中语文组田宇老师执教的“石头·剪刀·布——群文阅读的密钥”是他主持开发的“主体性建构读写课程”的一部分。艾群老师执教的“读经讲经：《论语》三则”，彰显了深度语文的特色。最后是是语文经验学术分享环节，共有东北师大附中的七位语文教师结合自己的教学经验谈了对语文教学的学术思考和构建，从阅读教学、写作教学、语文教育民族化理念、教研组建设经验等四个方面系统梳理和呈现了具有东师附中特色的教研成果，充分凸显了本届学术年会“语文教育经验分享”的主题，同时也为语文教研室未来的发展确定了更新更高的起点和目标。

披星而行，戴月而归。一天的基础语文教育调研活动，收获颇丰，不仅有助于我们师范类院校教师对自己教学培养目标的再认识，而且对于未来指导学生实习和就业工作的开展有重要的意义。（供稿：靳瑞芳）