从宝塔山上的庄严宣誓到张思德像前的朗朗诵读，从吴起的窑洞到枣园的旧居，从杨家岭的小院到南泥湾的田野……

上世纪三四十年代，中共中央在延安13年，中国共产党在异常艰苦的环境下，由弱到强、由小到大，领导中国革命取得最终胜利。为了让学员对此有更深刻的认识，中国延安干部学院教学安排往往是从体验式的现场教学开始。

在通常为期两周的培训班中，中国延安干部学院的教学方式很丰富，包括现场教学、专题讲座、分组研讨、音像教学、组织生活、党性分析等。教学内容上又分为历史眼光、思想路线、宗旨意识、廉洁自律等板块。

“新时期党的干部如何坚持共产党人的理想信念”、“如何坚持实事求是的思想路线”、“共产党人的群众观与新时期的干群关系”、“党的纪律与干部廉洁自律”等，都是学员们热烈讨论的内容。

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上说，党面临许多前所未有的新情况新问题新挑战，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前。

中共加强干部教育和学习，就是应对这些挑战、战胜这些危险的重要方法。从2005年开始，中国延安干部学院共举办培训班近540期，培训的人数超过26000人。来参加培训的学员普遍认为，延安干部学院的培训能很好地利用延安的革命红色资源，在党性教育、党史教育和党建实践经验的教育中发挥重要作用。

中国延安干部学院常务副院长陈燕楠表示，从教学特色的角度讲，延安干部学院始终突出现场教学。“我们把学员带到当年的革命旧址，在历史的发生地，让学员亲身感受这些历史事件的发生，以及老一辈革命家当年在这块土地上奋斗的历程，从而进一步引发干部自身强化党性、坚定理想信念的思考。”

他说，党的干部需要进行党性教育、理论培训、知识培训等多维度的培训。中央党校、国家行政学院以及三所干部学院根据各自的功能定位，选准自己最有特色的教学内容和方式，力图真正把自己的特色发挥出来。中国延安干部学院目前承担了比较多的党性教育任务。

他同时表示，未来五年，中国延安干部学院还要从领导能力等方面去挖掘教学内容，“比如我们会引导学员思考，当年党中央在延安领导着伟大的抗日战争和解放战争，它的领导艺术和方法都有哪些？另外，在遇到紧急突发事件时，党中央的决策过程是怎样的？党为什么能很好地分析形势，做出科学的决策？这里面都有很多规律可以探寻。”

中国共产党的成立、成长、发展，都同加强学习紧密相联。中国的先进知识分子学习马克思主义，并把它和中国国情的实际相结合。党由此领导人民不断推进革命、建设、改革。

中央党史研究室原副主任石仲泉最近撰文指出，中国共产党自创建以来就是个“学习型政党”，尽管最初没有这样的理念，但这是中国共产党与生俱有的品质。

他说，因为不仅马克思主义理论是外来的，而且建立政党从事革命斗争也不是本土政治，何况还要把马克思主义理论与中国革命实际相结合。这都需要学习，既从译著中学，到国外考察学，更从革命实践中学。90年来，中国共产党始终注重学习马克思主义理论，不断将它与中国具体实际相结合，努力实现马克思主义中国化。

十六大以来，中共中央明确提出了建设学习型政党和形成学习型社会的重大任务，将全党的学习摆在了更为突出的位置上。

中共十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党，认为世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。

胡锦涛在七一讲话中说，我们必须按照建设马克思主义学习型政党的要求，抓紧学习人类社会创造的一切科学的新思想新知识。全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求。

中央党校马克思主义理论教研部副主任秦刚教授认为，中国共产党始终通过学习强调信念、强化责任和使命感。从一开始就用学习马克思主义武装头脑，通过学习强化我们认识问题、解决问题的能力，这是党的一个重要特点。在新的时代条件下，现在强调建设学习型政党是对传统的再发扬，是对经验的再运用。

在建设学习型政党的过程中，中央领导集体始终率先垂范。中共中央政治局形成了集体学习的传统。学习的内容非常广泛，包含政治、经济、法律、军事、科技、社会保障、党的建设等各个方面，为全党做出了很好的示范。

同时，党的各级组织也建立了理论中心组学习制度，对相应层级的党组织的学习起到带动示范作用。

中共延安市委常委、组织部长蔡钊利介绍说，延安市委按照建设学习型党组织的要求，建立健全了党员集中轮训制度，采取举办专题培训班、召开座谈讨论会等多种形式，加强对党员的经常性教育和集中培训，不断提高党员的业务本领和为民服务水平。

中共遵义市委组织部副部长吴起表示，学习型党组织建设和服务型党组织建设要相互融合，中国共产党的宗旨就是为人民服务，要通过强化学习，去提升党的服务能力。学习要始终围绕怎样服务基层群众的发展，要有针对性。

遵义市委目前开发了3000多个远程课件，内容涉及政治理论、法律法规、农村技术等。遵义市委组织部还开办了遵义远程教育网。此外，遵义的很多县都设立了“干部e校”，每个党员都有一个密码，可以登录进行学习。吴起认为，这些是学习型党组织建设的手段。

秦刚说，在走中国特色社会主义道路的过程中，对道路本身的认识，也要通过学习去强化。

他还说，学习也是凝聚力量的重要途径，学习很重要的是形成看问题、办事情的共同立场和准则。

许多受访专家认为，党倡导的学习不是灌输，而是在联系实际去思考问题的解决，不是为了学习而学习，而是在思考和回答问题，找到解决问题的思路。

中央党校研究生院院长卓泽渊教授认为，学习型政党是党提出的自身建设的目标，提出这个目标是党始终保持先进性的需要。因为作为一个先进的政党必须能与时俱进，引领时代的潮流。在社会发展和国家治理中都会有很多新的课题和难题，这些课题要完成，难题要解决，就需要党不断学习，始终保持先进性，担负引领时代发展的责任。