为更好推动思政课建设，提升思政课有效性，我院自2022年起，开展“校领导与思政课教师共上一门思政课”教学活动。副校长左今明与于梦衍老师共同为历史文化学院学生讲授《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课。
4月12日，左今明副校长在线上为所负责教学班学生讲授了第五章第一节“邓小平理论的形成”的内容。课前，他认真调试线上教学程序，熟悉教学设备，练习讲课节奏，广泛查阅资料，精心备课，几易讲稿，课堂上，他牢牢把握主题主线，用案例式教学，缩短了教学场景与现实环境的距离，授课内容既有历史纵深，亦有国际视野。按照时间脉络，走进历史深处，将思想性与知识性相结合，用讲故事的方式讲述伟人生平。
左今明副校长的历史情景代入式教学，提高了“到课率”“抬头率”“点头率”。课后学生说：“左副校长是那段时代的亲历者，生动鲜活的个人经历分享让我印象深刻”、“他平易近人，对历史发展进程的讲述生动，画面感强，情感鲜明”。
校领导亲自讲授思政课，对思政课教师教学水平的提升有很大的推动作用。我院思政课教师于梦衍说：“与校领导一起上课受益颇多，左副校长国际格局观帮助学生更好地将专业知识与时代关注焦点串联起来深入思考理解，时间节奏把握精准，值得我们学习借鉴。”
一直以来，学校党委高度重视思政课建设，所有校领导按照国家要求讲授思政课、听思政课，左副校长说：“与同学们的线上互动教学是教学相长的过程，一线的基层教学经验也将有助于将来学校的管理工作。”（撰稿：于梦衍）
