为进一步提高9001cc金沙以诚为本教师教育类专业学生教师资格证考试的通过率，进一步增强学生的就业竞争力，从9月3日开始对全校2015级教师教育类专业学生进行教师资格证考试培训。9月9日，副校长张作岭、教务处处长刘树仁以及教务处相关人员对教师资格证考试培训进行了第二轮检查，现将检查情况通报如下：
    一、整体情况
    9月9日，学校共有14个学院18个教师教育类专业的学生参加集中培训，从检查情况来看，整体培训效果良好，学院、教师、学生对教师资格证考试重要性的认识都有了进一步的提高，学生学习的积极性、主动性进一步增强。在检查中发现，政法学院、化学学院、生命科学学院、旅游与地理科学学院等几个学院，学生学习热情高涨，许多非教师教育类专业的学生、低年级的教师教育类专业的学生也积极走进培训课堂，积极为教师资格证考试做好各种准备；计算机学院、化学学院、教育科学学院等11个学院班级管理教师认真负责，能够认真履行监督管理的责任，学生学习效果良好。
    二、存在的问题
    在检查中也发现，个别学院、教师、学生对教师资格证考试的重视程度的认识仍然不够，班级管理教师不能确保在岗，学生出勤率较低，学生课堂学习效果不够理想，在培训中存在一定的问题。
    第一，学院选派的培训负责教师不能认真履行监督管理的责任，学生的出勤率偏低，学生的课堂学习积极性不高，存在学生迟到、早退、缺席的情况。
    第二，部分学院的学生对教师资格证考试重要性的认识不够，缺乏正确的认知态度和积极备考的良好心态，学习的积极性、主动性有待增强；检查中发现，个别专业学生缺席情况较为严重，有的学生上课态度不够认真，在课堂上睡觉、玩手机，迟到、早退问题仍然存在。
    第三，部分学院对教师资格证考试的重视程度仍然不够，对学生培训的监管力度有待进一步提高，安排的管理教师对学生的管理有待进一步增强，对学生教师资格证考试的动员、疏导、督促工作有待进一步提高。
    教师资格证考试关系到学生的就业和未来的发展，各相关学院要高度重视教师资格证的考试工作，要做好学生的管理、督促工作，疏导学生正确认识教师资格证考试和培训，增强学习的积极性和主动性，认真做好本学院的培训工作。
附：9月9日学生出勤统计表