根据《关于2015级免费师范生教育实习集中抽检的通知》的工作安排，8月31日学校对2015级7个免师专业的学生进行了授课能力集中抽检工作。具体抽检情况如下：
    一、整体情况
    各学院十分重视本次抽检工作，能够按照学校要求，认真做好抽检学生的通知、指导及汇报讲课工作。实习生的授课能力得到了评委们的一致好评。总体上看大部分实习生都做了精心的准备，有较好的专业知识水平，教学结构比较完整，普通话较好。但个别同学授课基本功不够扎实，板书书写不够规范，讲课内容比较平淡，缺乏感染力。望今后各学院能够加强免费师范生实习工作的力度，严把质量关，使实习生获得更好的能力锻炼。
    二、需要继续加强的方面
    1.学生授课表现方面
个别学生授课表现比较紧张，讲课语速较快，说话声音小，并没有清楚的阐述授课对象以及讲授的教材。有的学生对授课内容不够熟练，对讲课内容的把握不够深入，整个授课过程采用全程背诵的模式。
    2.课堂知识传授方面
有的学生对知识的定位不够准确，授课内容肤浅，知识的讲授仅停留在个人认知上。有的学生教学过程创新不明显，教学内容包含的教学目标没有挖掘出来，课堂设计不够完整，缺乏对课堂授课的整体把握。
    3．板书设计方面
部分学生粉笔字功底较差，黑板写的粉笔字不够工整，板书速度应进一步加强，美观性有待加强。个别书写的字迹较小，板书设计整体也不够规范，不能体现课堂教学的知识脉络。
    4.教师指导方面
指导教师应该加强对学生的授课能力的指导，包括导入环节、教姿教态、授课表现、语音语速、板书设计、多媒体展示、课堂设计、课堂的整体把握等方面，要进行全面、细致、认真的指导，进一步提升学生授课能力的整体水平。
    三、其他
    本次参加抽检的2015级免费师范生均通过了教育实习检查。说明学院对本次抽检高度重视，学生足够努力，对本次抽检做了精心的准备。但也存在许多需要改进的地方。各学院要针对通报中存在的共性问题，结合本学院的实际情况，认真总结、积极改进，继续加强教育实习的过程管理，加强教育实习基地建设，全面提高学生实践能力。