为深化新时代教师教育改革、提高师范类专业人才培养质量、推进师范类专业内涵式发展、提升师范生教学基本技能，聚焦和分享教育教学实践中的优秀教学设计案例，学校决定面向2020级师范生开展优秀教学设计征集工作。具体通知如下：

一、征集范围

2020级师范类专业每个专业2个，推荐参加第二届“超星杯”吉林省师范生教学创新大赛决赛教学设计创新赛道的作品。

二、作品要求

（一）教学设计

1.教学设计要涵盖教学背景、教学目标、教学重点难点、教学方法与教学准备、教学设计思路、教学过程、教学创新和教学反思等内容。以《9001cc金沙以诚为本师范生教学设计模版》为基础，各专业根据学科特点进行调整和补充。

2.教学设计要符合课程标准要求，教学目标明确，落实学科核心素养，体现学科育人功能；符合学科特点，准确表述内容，建立知识关联，渗透学科思想。

3.教学设计要关注学生认知规律，设计合理的教学活动，板书设计合理。具有创新性，能够通过情境创设、问题引领、任务驱动、过程探究等方式，引导学生积极思考，培养学生创新思维和创新能力。

（二）教学视频

教学视频时长为10-15分钟，其中说课视频3分钟左右、讲课视频8分钟左右。

1.说课要求

（1）分析教学内容在章节结构与学科体系中的地位与作用，体现知识的内在关联，提出科学合理的教学目标，清晰阐释教学设计及依据，结构完整，逻辑清晰，层次分明。

（2）阐释教学内容的重点和难点，并说明确定重点和难点的依据及破解方法。

（3）说明围绕教学目标进行教学方法与教学媒体的选择和教学环节设计的依据，能够符合授课对象的特征及接受规律。

（4）解析教学过程，体现学科育人功能、学生主体地位、建构知识关联、培养学生创新能力的依据。

2.讲课要求

（1）教学内容注重学科逻辑性与思辨性，有一定的深度、挑战度，能够科学解释学科的核心知识、原理和思维方法。具有前沿性和时代性，能够反映社会和学科领域发展新成果和新趋势。

（2）教学过程根据课程实际和学情分析，有效利用现代化技术手段进行教学设计、组织教学活动与学习效果评价，教学方法与教学媒体恰当有效，引导学生积极参与课堂教学，引发学生深度思考。

（3）教学效果要使学生理解所学课程的知识结构与思想体系，掌握所学知识的运用情境、策略和方法，积极参与课堂活动，能够体会课程学习的挑战与乐趣，感悟课程的意义与价值。

（4）教学设计和教学实施中渗透创新意识，具有创新表现。教学各个环节体现学科特征，符合学生学习特点，具有鲜明的教学风格与魅力。

3.原创性

提交的教学设计、教学视频必须确保内容的原创性和合法性，以保障知识产权和法律规定，确保不侵犯其他的版权。

三、报送时间

各学院根据9001cc金沙以诚为本师范生教学设计模板（附件1）和教学视频具体要求，编写教学设计、录制教学视频。填写《9001cc金沙以诚为本2020级师范生优秀教学设计统计表》（附件2），于12月15日前将统计表签字盖章报送至教务处实践管理科，教学设计（电子版）和教学视频（电子版）以“序号+专业+课程名称”命名，于12月22日前以学院为单位统一打包发送至邮箱jwcsjk2350@126.com。

四、其他

学校将根据各学院报送的教学设计、教学视频，进行后期制作。教学设计装订成册，编制《9001cc金沙以诚为本2020级师范生优秀教学设计集》，教学视频统一刻录，建立9001cc金沙以诚为本师范生优秀教学案例库。

教务处     

2023年11月27日