为了促进学生关注教育教学趋势，更新教育教学理念，积极探索微课的设计与应用，深入研究微课在课堂教与学创新应用中的有效模式和方法，促进优质教育资源共建共享，9001cc金沙以诚为本决定开展第十四届学生职业技能大赛微课制作大赛，现将有关事宜通知如下：
一、活动宗旨
推动9001cc金沙以诚为本学生积极利用现代信息技术，制作优质系列教学微视频，提高微课设计与制作能力，积极探索微课的研究和应用，促进信息技术与教学深度融合，实现优质教育资源共建共享。
二、组织机构
主办单位：9001cc金沙以诚为本
承 办：化学学院
三、比赛对象
本校全体在读学生，参赛作品必须是个人制作完成。每位参赛者可提交一个或多个参赛作品。
四、比赛内容及要求
参赛者围绕课程标准及主流版本，针对学科教学章节、知识点、专题、中高考等内容，选取自己所要制作的知识模块，制作该模块下知识点的微视频。为保证微课资源制作的系统性和相对完整性，所交付的微课材料应包括：微课视频、教学课件、素材包、微课设计说明和微视频简介等内容。
参赛者在录制微视频时可以参考微课录制标准（标准见附件一），提交的参赛作品包括微视频（技术指标见附件二）、教学课件、微课设计说明（附件三）、微视频简介（附件四）。
1．微课视频
针对各个知识点的微视频。视频格式mp4、wmv或avi等格式，视频时间控制在5-10分钟以内，鼓励给微视频配备字幕以便于观看。
2. 教学课件
可以使用PowerPoint、Camtasia Studio、万彩动画大师等多种工具制作教学课件，在制作过程中注意颜色的合理搭配、视频及动画等内容能够正常播放。网络课件请提供相应的网址及对应的离线课件。
3. 素材包
请提交教学课件正常播放所需要的特殊字体、视频、动画等相关素材。
4. 微课设计说明
提交该微视频的完整的设计说明，并认真填写该微视频的类型、用途和教学过程等内容。
5. 微课视频简介
填写该微课视频的简要介绍，以便于进行宣传推广。
五、参赛作品要求
参赛作品须按照优质化、规范化的要求，提升微课参赛作品整体质量，提高教学资源应用效益。
1. 优质化
参赛作品要思路清晰，画面精美，制作精良。
2. 规范化
要求提交材料做到齐全、统一、规范。
六、微课报送方式
1. 参赛者将比赛文件（微视频、教学课件、素材包、微课设计说明和微视频简介）打包压缩，将文件发送至邮箱 jlsdwkds@163.com，并在邮件标题中说明“参赛者姓名+学院+微视频名称”等信息。
2. 微课提交日期：2023年5月10日 至 2023年5月30日。
七、活动流程及时间
1. 微课制作
参赛者对微课进行选题、设计与制作，为了便于交流学习请同学们加“吉林师大微课制作大赛”QQ群，群号：658191676。
2. 评选
评选活动以公开、公正与公平为原则进行。组委会将组织专家对所有选手的比赛作品进行初评，优秀作品将参加最终的决赛。时间为：2023年5月31日—2023年6月4日。
评审标准：
一级指标 |
二级指标 |
指标说明 |
教学选题 （15分） |
选题简明 |
利于教学，微课选题设计必须紧扣教学大纲，围绕某个知识点，教学环节，实验活动等展开，选题简洁，目标明确。 |
选题典型 |
解释定位精准，有个性和特色，应围绕日常教学和学习中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行设计，能够解决教与学过程中的重点、难点、疑点等问题。 |
教学内容 （35分） |
科学正确 |
概念描述科学严谨，文字、符号、单位和公式等符合国家标准，符合出版规范；作品无著作权侵权行为，无敏感性内容导向。 |
结构完整 |
所提交的作品必须是微课视频，还可以提供与选题相关的辅助扩展材料（可选）：微教案、微习题、微课件、微反思等，便于评审； 微教案的设计要素齐全，内容要精确，注重实效； 微习题要有针对性与层次性，主观、客观习题的设计难度等级要合理； 微课件的设计要形象直观，层次分明，重点与难点突出，力求简单明了； 微反思应该真实细致，落到实处，拒绝宽泛，套话。 |
逻辑清晰 |
教学内容的组织编排要符合当前中小学生的认知逻辑规律，设计合理，逻辑性强，明了易懂。 |
视频规范 （25分） |
技术规范 |
微课视频制作方法与设备灵活多样（可采用DV摄像机、数码摄像头、录屏软件等均可）； 微课视频一般不超过十分钟；视频画面清晰、图像稳定、构图合理、声画同步，能全面真实反映教学情境。 |
语言规范 |
使用规范语言，普通话或英语需标准，声音清晰，语言富有感染力。 |
教学活动 （25分） |
目标达成 |
达成符合学生自主学习、方便教师教学使用的目标，通用性好，交互性强，能够有效解决实际教学问题，高效完成设定的教学目标，促进学习者思维的提升、能力的提高。 |
精彩有趣 |
符合现代教育观念，体现新教材教学方法，教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于学生的学习积极性和主动性的提升。 |
形式新颖 |
微课构思新颖，富有创意，类型丰富（讲授类、解题类、答疑类、实验类、其他类） |
八、奖项设置及奖励办法
1.作品奖：本次大赛将评选出“一、二、三等奖”若干名，由9001cc金沙以诚为本授予证书。
2.此次评选出的优秀微课作品，将供全校学生学习和借鉴。
九、其他事项（联系人、咨询电话）
联系人：崔克宇电话：13894406972 04343292130
附件（1-4）
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