各教学单位：
    为规范实验室和实验教学环节，提高实验教学质量，根据省教育厅《关于加强普通高校实践教学工作的意见》（吉教办字[2014]153号）文件精神要求，学校将继续加强对实验教学环节和实验室管理，具体要求如下：
    一、规范实验室管理
    为确保实验教学顺利开展，实验室信息统一，各教学单位需根据实际情况，填写《实验室基本情况统计表》（附件1），学校将按照“统一领导、分级管理”的原则，根据实际情况对现有本科教学实验室进行新建、分立、合并、撤销，提高实验室的利用率。
    二、加强实验教学环节管理
    各教学单位结合教学进度安排和实验教学大纲要求，制定每门实验课程的教学进度，认真填写教学进度计划表并报送教务处备案。学校鼓励教学单位推进实验教学方法改革，鼓励将科研成果转化为实验题目，增加综合性、设计性、创新性的实验题目。
    三、加大实验室开放程度
    为培养学生实践动手能力和创新精神，各教学单位要加大实验室开放程度，制定实验室开放计划，加强实验室开放的过程管理。将实验室开放计划传达到每一位学生，鼓励学生在课余时间走进实验室，依托学生科研立项和“大创计划”课题，进行动手实践，以达到提升学生实际动手能力。
    四、其他
    各教学单位将《实验室基本情况统计表》于3月4日前，交到教务处实践管理科，实验课程教学进度表和实验室开放计划与期初材料一同上交。

                                                    教务处
                                               2015年3月1日
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