为了促进学生关注教育教学趋势，更新教育教学理念，推动9001cc金沙以诚为本学生积极利用现代信息技术，制作优质系列教学微视频，提高微课设计与制作能力，积极探索微课的研究和应用，促进信息技术与教学深度融合，实现优质教育资源共建共享。9001cc金沙以诚为本联合智慧教育微课联盟、教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、东北师范大学理想信息技术研究院开展2016年“理想杯”微课制作大赛，现将有关事宜通知如下：
    一、比赛对象
    本校全体在读学生，参赛作品可以是个人或团队联合制作。每位参赛者可提交一个或多个参赛作品。
    二、比赛内容及要求
    参赛者围绕课程标准及主流版本，针对学科教学章节、知识点、专题、中高考等内容，选取自己所要制作的知识模块，制作该模块下知识点的系列微视频。每个知识模块中的微视频数量不少于3个，并须配以相应的学习资料。为保证微课资源制作的系统性和相对完整性，所交付的微课材料应包括知识图谱、学习任务单、微课视频、习题、素材包等内容。
    参赛者在录制微视频时可以参考微课录制标准（标准见附件一），提交的参赛作品包括微视频（技术指标见附件二）、微课设计说明（模板见附件三）、学生自主学习任务单（模板见附件四）、微课教学课件与资源、同步训练试题。
    1．微课知识图谱
    所提供的知识图谱应能够清晰显示该知识模块内的各个知识点及其相互关系，并对该知识图谱作简要说明。说明的形式可以多样化，主要在于展现本知识模块的特点、要求和概况，让学生明确学习的目标和要求。形式可以是WORD或PPT。
    2．微课视频
    针对各个知识点的微视频。视频格式MP4或者WMV。视频片头请采用活动统一提供的模板（模板见附件五）。形式为视频，格式为MP4WMV。
    3．习题
    每个微视频应提供配套习题（至少1份）。习题是基于知识点的测试，应包括分为概念辨析、熟练练习和应用拓展三种题型。所提供的习题应包括题干、选项、正确答案、解析等内容。
    4．学习任务单
    每个微视频应同时配套1份学习任务单。任务单中问题的设计应能够充分激发学生学习的兴趣，把教学重难点或其它知识点转化为问题提出来，使学生在解决问题的同时把握教学重难点或其它知识点，从而培养学生解决问题和举一反三的能力。
    5. 素材包
    需要补充的资料，如：设计说明、测试题、网站、案例、文档、视频、动画等等。
    三、参赛作品要求
    参赛作品须按照系列化、优质化、规范化的要求，提升微课参赛作品整体质量，提高教学资源应用效益。
    1. 系列化 
    选取一个或者多个知识模块，针对每个知识模块下的各个知识点制作微视频，即以一个知识模块为基础，由一组微视频组成，并提供相应的配套资料。
    2. 优质化
    参赛作品要思路清晰，画面精美，制作精良。
    3. 规范化
    要求提交材料做到齐全、统一、规范。
    四、微课报送方式
   1.微课提交展示平台：www.jilinshifan.com
    参赛者需按照要求，完成注册、登录、提交作品及相关附件。
    2.微课提交截止日期：2016年6月10日24时止。
    五、活动流程及时间
    1.初赛报名时间
    2016年5月22日，各学院提交初赛名单（见附件六），电子版发至邮箱：345193040@qq.com。
    2.微视频制作软件培训
    聘请专家为参赛学生提供微课制作工具培训，使参赛者能够掌握微课制作的有效方法。
    时间：计划2016年6月4日—2016年6月5日，具体事宜另行通知，为了便于交流学习请同学们加“9001cc金沙以诚为本微课培训”群，群号：431435950。
    3. 微课制作
    参赛者对微课进行选题、设计与制作。
    时间：2016年5月20日—2016年6月10日。
    4. 评选
    评选活动以公开、公正与公平为原则，由各院系教师初评、大院终评的方式进行评比。
    （1）各院系初评：由各个学院的教师进行初评，优秀作品推荐大院参加终评。 时间为：2016年6月11日—2016年6月12日。请各学院6月13日上报优秀作品名单（附件七），电子版发至邮箱：345193040@qq.com。
    （2）大院终评：组委会组织专家进行终评，终评结果公示。时间为：2016年6月14日—2016年6月15日。
    六、奖项设置及奖励办法
    1.作品奖：参赛作品，通过教师初评排在最后的30%将被淘汰。排在前面的30%将参加终评，通过专家终评，确定一、二、三等奖，由9001cc金沙以诚为本授予证书。
    2.此次评选出的优秀微课作品，推荐至2016年智慧教育微课联盟优秀微课评比活动，并提供领域专家指导，供全校学生学习和借鉴。


附件（1-7）