按照《教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知》（教高司函【2017】6号）（附件1）和《教育部办公厅关于推荐新工科研究与实践项目的通知》（教高厅函【2017】33号）（附件2）要求，为进一步深化工程教育改革，推进我省新工科的建设与发展，省教育厅决定立项支持一批新工科研究与实践项目，鼓励探索实践工程教育的新理念、学科专业的新结构、人才培养的新模式、教育教学的新质量和分类发展的新体系。现将有关事项通知如下：
    一、立项选题
    （一）根据教育部《关于开展新工科研究与实践的通知》、“‘新工科’建设复旦共识”和《“新工科”建设行动路线（“天大行动”）》的内容和文件精神，确定研究方向、建设内容和实施方案。
    （二）参照《新工科研究与实践项目指南》（附件3）的范围和要求进行选题，题目自拟。
    （三）鼓励结合吉林省高等教育及各高校发展现状选题；鼓励跨学科、跨专业、跨院系、跨层次等联合申报；鼓励多种形式联合开展新工科研究与实践，深化产学合作协同育人。
    二、项目流程
    （一）项目申请。各单位要根据各专业办学定位和优势特色，深入开展多样化探索实践，认真研究《新工科研究与实践项目指南》，结合已有工作基础和具体情况，按照相关选题要求组织教师提出立项申请。
    （二）遴选确定。学校将组建专家组，遴选确定新工科研究与实践项目，择优向省教育厅推荐参评，通过省教育厅评审的项目将等同于省级高等教育教学研究课题。同时，按照《教育部办公厅关于推荐新工科研究与实践项目的通知》（教高厅函【2017】33号）要求，教育厅将择优向教育部推荐5-10项。
    （三）项目验收。项目周期为2年。项目结束后，省教育厅组织专家进行验收考核，作出是否通过验收的结论。
    三、工作要求
    （一）请各相关教学单位要充分认识当前工程教育改革创新的迫切性，积极组织新工科研讨，统筹推进新工科建设改革工作，认真梳理总结相关工作，对照要求，积极组织申报工作。
    （二）项目负责人应具有较强的组织协调能力、创新改革意识，有充沛的时间和精力投入项目研究与实践。
    （三）请申报人所在单位指导项目负责人认真填写《新工科研究与实践项目推荐表》（附件4）和《新工科研究与实践项目推荐汇总表》（附件5），于8月25日（周五）前将纸质推荐表（一份）和汇总表（一份）上交教务处教研科。

                                                    教务处
                                               2017年7月13日
附件