| 1：价值取向与综合素养 |
指标1-1 |
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，熟悉新时代中国特色社会主义理论体系，并践行社会主义核心价值观；树立正确的世界观、价值观和人生观，掌握辩证唯物主义的思维方法，能够用辩证的观点认识问题和看待世界。 |
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| 指标1-2 |
具有高尚人文素养、社会公德和崇高的理想，树立正确的劳动价值观，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。 |
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| 指标1-3 |
熟悉有关形势、政策和法律基础知识；热爱本职工作，立志为地方经济建设和社会发展服务。 |
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| 2：学科素养与知识要求 |
指标2-1 |
掌握数学、物理及计算机基本原理与技术等专业基础知识；系统掌握化学、化工、材料、环境以及能源等学科领域专业知识，并能运用有关知识解决化学、化工领域的有关问题。 |
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| 指标2-2 |
了解应用化学专业的前沿发展现状及趋势，了解化工安全、环境保护和绿色可持续发展等方面的基础知识。 |
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| 指标2-3 |
具备发现、提出、分析和解决化学及相关学科问题的基本能力，能够在化学、化工、材料、环境以及能源等领域从事生产、研究、开发和管理等方面的能力；掌握化学相关领域的专业知识，知识面较广，有较强的适应性和一定的创新能力。 |
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| 3：学科能力要求 |
指标3-1 |
掌握运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定利用相关文献资料从事科学研究的能力；具备应用基本的应用软件进行数据处理、图表制作和模拟分析与计算能力。 |
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| 指标3-2 |
具有独立获取新知识以及质疑和批判性思维能力，理解不同分析方法的优势与局限性。初步具备科学研究与论文撰写能力。 |
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| 4：安全与环保意识 |
指标4-1 |
了解化学、化工发展历史和发展趋势及本专业发展状况；了解化学、化工学科的特点，熟悉相关的方针、政策和法律法规。 |
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| 指标4-2 |
牢记安全生产和环保意识，能够将可持续发展理念应用到实际工作中。具备责任关怀意识，在实际工作中体现环境、健康、质量以及法律等要求。 |
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| 5：创业与工作能力 |
指标5-1 |
具有团队协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人角色。 |
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| 指标5-2 |
具备一定的组织管理能力、较强的表达能力与人际交往能力，具有基本的项目管理与经济决策能力。 |
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| 指标5-3 |
掌握必要的就创业知识，具有一定的就业能力和创业能力，并能运用到实际的创新创业实践中。 |
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| 6：职业道德与社会责任感 |
指标6-1 |
具有一定的的人文素养、科学素养和社会责任感，能够在工作中理解并遵守职业道德和规范。 |
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| 指标6-2 |
热爱所从事的职业，具有诚实守信的人生态度、良好的职业道德和较强的职业认同感。 |
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| 7：自主与终身学习能力 |
指标7-1 |
具有自主学习、终身学习的意识和能力，具备不断学习和适应社会发展的能力。 |
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| 指标7-2 |
具备获取新知识的基本能力，跟踪专业及相关技术的发展趋势，不断提升自己的专业水平。 |
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| 8：身体素质要求 |
指标8-1 |
养成良好的体育锻炼和卫生习惯，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准。 |
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| 指标8-2 |
具有健康的体魄，能胜任本专业的相关工作。 |
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