为积极服务国家教育数字化战略行动，助力中小学教师教育数字化转型，增强化学学院师生开展项目式教学的创新设计能力，2023年3月24日上午，化学学院举办了“基于数字教育资源的中学化学项目式学习研究”课题开题活动。课题由“国家新闻出版署融合发展（人教社）重点实验室、人教数字教育研究院”批准立项。出席此次课题开题的专家有化学学院赵丽娜院长、王良教授、刘春玲教授、闫丽教授、冯静东副教授。
课题负责人姜大雨教授首先介绍了课题从申报、审批到立项过程的情况，宣读了课题立项通知并进行了开题报告。课题团队主要成员2022级学科教学（化学）专业硕士研究生孙悦同学基于课题前期基础工作，做了题为“数字教育资源赋能中学化学教学的路径研究”的汇报；课题团队主要成员2019级化学专业本科生刘思禹同学则结合正在推进的本科毕业论文主要内容，进行了题为“双碳”背景下面向科技创新的中学化学项目式教学设计”的汇报。
与会专家在阅读开题材料和听取汇报的基础上，从研究目标、研究假设、研究方法等方面就课题对课题内容提出了意见建议，同时也就课题对于学院国家级一流本科课程建设、省专业学位研究生教学案例建设的支撑作用展开热烈讨论。
最后，化学学院赵丽娜院长宣布开题报告通过并进行了总结讲话。赵院长充分肯定了课题立项建设的意义和价值，同时也从另一个角度建议学院应积极组建有本科生和专业硕士研究生共同参与的教研活动，以培养并进一步夯实学生的基础教育教学研究能力，顺应国家基础教育改革发展趋势、提升学生的就业竞争力，推进学院教育教学工作迈上新台阶。
