为进一步规范课程建设，强化课程与教学管理，提高课程效能，特拟定《新闻与传播学院课程审议办法》。
1. 学院在每学期初教学准备日对新学期课程进行审议；
2.课程审议内容是《课程标准》和《教学进度表》。《课程标准》严格按照《新闻与传播学院课程标准制定及管理办法》拟定或修改。《课程标准》的审议重点关涉三个内容：一是课程目标是否合理？即本课程要让学生学会什么。二是课程设计和教学组织方式是否合理？即如何保障学生学会。三是教学评价是否合理？即如何证明学生学会了。
3. 课程审议的方式：教师提交《课程标准》《教学进度表》纸质或电子稿，审议小组根据两个文件提出指导性意见。
4. 课程审议按照六条课程线(课程模组)分成审议小组。同一模组的课程一同审议，同一模组课程的任课教师要相互聆听、参照学习，并鼓励教师发表意见。几个课程模组可以划归一个小组审议。
5.课程审议后学院及专家提出的意见，教师要认真记录，认真落实。
6.教学口准备并组织课程审议，形成《学期课程审议方案》,包括审议专家小组、小组秘书、学期课程模组列表、时间与场地安排。时间要安排科学，每门课程5分钟。每小组设专门的秘书，认真记录。教务秘书将各组记录整合成学期课程审议备忘录，并存档。
7.经过审议的《课程标准》交给教务处，代替原来的《教学大纲》(已征得教务处的同意)。同时在一周内传到外网的课程地图里。
8.本制度适用于新闻与传播学院所有在岗专任教师和非在职任课教师。外聘教师尽量参加课程审议，不能参加的由系主任代为记录并传达到位。
