编辑出版学专业从2001年开始正式招收本科学生。经过10余年的建设与积累，专业建设获得长足发展。
培养目标
本专业培养具有马克思主义新闻出版观、良好的人文素养与职业道德修养，具有深厚的文学基础，系统掌握融媒体环境中图书、期刊、报纸的编辑制作和新闻采写的相关知识，具有图书策划、稿件校对、版式设计、装帧鉴赏及融媒体新闻、出版产品的制作与营销能力，能够在出版社、期刊社、网站、传媒公司和企事业单位从事新闻采写、公众号运行、及图书编校、制作与营销的应用型、复合型、创新型人才。
师资队伍建设
编辑出版学专业现有教师12人，其中教授3人，副教授5人，讲师3人，助教1人,硕士以上学位6人，博士学位4人。师资队伍在年龄结构、学历层次、职称结构及专业特长等方面均衡合理，有4位教师拥有出版业界从业经历，书刊出版及新闻采编方面的业务能力精湛，在指导学生实习实践方面具备较强优势。专业教师爱岗敬业，以生为本，服务意识强。
经过多年的建设与发展，这支理论与实践经验丰富的师资队伍，能够满足本专业的人才培养要求，保证专业教育的可持续发展。
课程建设
本专业教师积极开展课程建设与研究，现有《出版学基础》省级一流课程，《出版史》《图书编辑实务》为校级一流本科课程。《图书编辑学》《报刊编辑学》2门校级优秀课程，《报刊编辑学》《书业法律基础》2门校级精品课程。专业主干课程包括：马克思主义新闻观、图书编辑实务、现代汉语、应用写作、出版学基础、出版策划实务、传播学概论、网络编辑实务、数字出版专题、中国出版史、出版法律法规、新闻传播研究方法与实践等。
教学与科学研究
近几年，本专业教师共承担省级科研及教研教改课题15项，教育部人文社科课题1项，发表各类研究论文100余篇，出版教材4部。获得各类教学和科研成果奖多项，省级科研奖励1项，地厅级科研成果奖项10项，省级教育科研成果奖奖项3项。本专业教师获得校内教学标兵1人，教学能手1人，课堂教学优胜奖10余人次。
本学科在编辑出版理论、出版实务、出版文化产业、出版史等方面取得了较为丰硕的研究成果。近五年来，在《光明日报》《图书情报知识》《中国图书评论》《社会科学战线》《中国编辑》《出版科学》《科技与出版》《现代出版》《新闻与写作》《中国出版》《西南民族大学学报》《东北师范大学学报》《职业技术教育》《黑龙江高教研究》《新闻爱好者》《学术论丛》《戏剧文学》等国家重要、核心期刊上发表学术论文60余篇。主持及完成省社科、省教育厅、四平社科及学校科研课题20项，荣获省部级科研奖励5项。多次参加国内外的学术交流活动。
实践教学
本专业注重强化学生编辑出版实践技能的训练，基于学院金刚石型人才培养目标的要求，采取如下措施加强学生实践能力的培养：
（1）结合课程设置，针对不同年级开展出版基本技能训练、出版专项技能训练、职前技能训练。大一主要开展写作及校对能力训练；大二开展出版软件、出版实务等内容训练；大三开展“一本书、一期刊、一张报”策划训练；大四则以职前教育及毕业设计和论文为主，外加专题实践课程、专业见习、出版市场调查等训练。使学生全面掌握出版技能，为实现出版教育与出版业顺利接轨打下坚实的基础。
（2）建立稳定实习实践基地。建有全国大学生文学实践基地1个，建设有燕山出版社、北京水利水电出版社、南开大学出版社、吉林教育杂志社、吉林摄影出版社、新浪吉林、吉林网、城市晚报等多家实习基地。目前稳定的实习基地达到了20多家，覆盖了报纸、期刊、图书、网络等媒体，充分满足了学生职业体验、顶岗实习、实践指导等功能，为实践教学效果的提升提供了支撑。
（3）开展专题讲座。每学期聘请业界知名的社长、总编、出版人到学校做兼职指导教师，为学生做专题讲座。
（4）开展出版实践技能大赛参赛活动。近些年，本专业组织学生参加全国各级编辑出版类技能大赛，并获得了多个奖项。同时制定一套成形的院内实践大赛体系，每年都分年级有针对性的开展报刊版式、图书编排、图书选题策划等大赛，提高学生的实践能力，培养学生对出版业务的实际操作技能与创新能力。
（5）开展见习活动。每年带领学生深入到出版企业，认真学习出版流程，和经验丰富的编辑及记者座谈、交流。亲身参与出版过程，开拓学生视野，增强职业认识。
招生就业
从招生情况来看，近些年，本专业的生源情况良好。从就业情况来看，本专业学生的一次性就业率仍然能保持在85%以上；加上考取公务员和考取研究生的同学，就业率超过90%。
从考研情况来看，近几年本专业部分学生考取了中国传媒大学、武汉大学、暨南大学、吉林大学、东北师范大学等著名大学的研究生。
从社会声誉来看，毕业生在本单位思想政治表现良好，工作能力强，爱岗敬业，有较好的团队协作精神，受到社会各界的普遍认可。
